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长沙理工自考学习篇(十一)之让音乐给学习加速

 

长沙理工自考学习篇(十一)之让音乐给学习加速

  音乐在我们生活中,它可以抒发我们的情感,表现我们的生活。从音乐的来源来看:古代音、乐有别。《礼记·乐记》:“凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也,感於物而动,故形於声。声相应,故生变,变成方,谓之音。比音而乐之,及干戚、羽旄,谓之乐。”后浑称“音乐”。音乐可以给你以心灵的感受。音乐也能使你精力充沛或者使你精神放松。因此,它是一种不错地学习工具,帮助你学习,给你学习加速。

音乐能够提高自学者的学习接受能力。音乐产生情感上的联系,同时,将大脑左半球和右半球联系起来。音乐能充当邮递员,能够把大脑左右半球联系起来。有韵律节奏或有音乐伴奏的学习内容更容易被回忆。与此同时,音乐为自学者营造一个放松、愉悦的环境。让你更容易去接受外来的知识。

音乐虽然是无形的,但力量却是巨大的。在学习疲劳的时候,在精神紧张的时候,在情绪低落的时候,你都可以选择一种自己喜欢的音乐,只要它能让你放松,调动你积极向上的情绪,就可以帮助你更好地学习和记忆。

 

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长沙理工自考学习篇(十一)之让音乐给学习加速

来源:湖南成考自考网2012-09-28

 

长沙理工自考学习篇(十一)之让音乐给学习加速

  音乐在我们生活中,它可以抒发我们的情感,表现我们的生活。从音乐的来源来看:古代音、乐有别。《礼记·乐记》:“凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也,感於物而动,故形於声。声相应,故生变,变成方,谓之音。比音而乐之,及干戚、羽旄,谓之乐。”后浑称“音乐”。音乐可以给你以心灵的感受。音乐也能使你精力充沛或者使你精神放松。因此,它是一种不错地学习工具,帮助你学习,给你学习加速。

音乐能够提高自学者的学习接受能力。音乐产生情感上的联系,同时,将大脑左半球和右半球联系起来。音乐能充当邮递员,能够把大脑左右半球联系起来。有韵律节奏或有音乐伴奏的学习内容更容易被回忆。与此同时,音乐为自学者营造一个放松、愉悦的环境。让你更容易去接受外来的知识。

音乐虽然是无形的,但力量却是巨大的。在学习疲劳的时候,在精神紧张的时候,在情绪低落的时候,你都可以选择一种自己喜欢的音乐,只要它能让你放松,调动你积极向上的情绪,就可以帮助你更好地学习和记忆。

 

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